发明不是发财，是为人类。[胡适]

1. 艺术是感情的传递

2. 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。

3. 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

4. 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。

5. 用着是宝，用不着是草

6. 我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。

7. 承认并巩固共和国这个符合人民权

8. 治已病，不若治未病。

9. 人们总以为只有公开的行动才能传送各自的美德和缺点，却不发解美德和缺点每时每刻都在透着自己的气息

10. 早茶晚酒黎明觉

11. 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

12. 不怨秋夕长，常苦夏日短

13. 热情是尤其假装不来的；对于任何

14. 我们的身体就像一座园圃，我们的意志是这园圃的园丁

15. 心大则百物皆通，心小则百物皆病。

16. 变则新，不变则腐；变则活，不变则板

17. 走遍天下爱勤

18. 为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。

19. 小事小节斤斤计较而淡漠大事、大节的人是不会有什么作为的。我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-----这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

20. 一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。