我们必须运用我们的机智；否则，不管我们以什么方式赢得了人们的好感，我们都有在不知不觉中以同样方式失去这种好感的危险。[歌德]

1. 与其哀叹自己的命运，不如相信自己的力量

2. 青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照，成年人却不怕正视，人生两个阶段的不同完全在于这一点。

3. 爱情进入，友情完结

4. 没有使所有的人都受害的环事

5. 心不负人，面无惭色。出自：宋·普济《五灯会元》第4卷负：违背。惭：惭愧。不做对不起别人的事，就不会有惭愧之感。

6. 信赖一个人之前，先同他一块儿吃掉一大堆盐。

7. 自然是真正的法律

8. 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。

9. 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

10. 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。

11. 执古以绳今是为诬今，执今以律古是为诬古

12. 理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种追求真美的意识。

13. 妙不可尽之于言，事不可穷之于笔

14. 美貌是上帝的赠礼，但能炫耀美貌

15. 价格是价值规律的表现，价值是价格的规律，即价格现象的概括表现

16. 学人一骄便不能为学，所以第一要去“骄”字。

17. “先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

18. 倘使有两个病情相仿的人，一个得到温情的安慰，有关切他生死存亡的人照顾，一个是由职业的看护服侍：那么一定是后者不治而前者得救的。这人与人之间不由自主的交感作用；医生不愿意承认这一点，以为病人得救是由于服侍周到，同于严格听从医生的嘱咐；可是做母亲的都知道，持久的愿望的确有起死回生之力。

19. 君子之行，动则思义，不为利回，不为义疚。

20. 来的不正，去了也不正