从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。[（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》]

1. 山锐则不高，水狭则不深

2. 巧伪不如拙诚。出自：北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·名实篇》巧妙的虚伪不如守拙的真诚。

3. 来说是非者，就是是非人

4. 朋友如甜瓜，百试始得一。

5. 叫得多的鸡，下的蛋少

6. 劳动是人类的命运。

7. 人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起。

8. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。

9. 美是我们所知道的最完备的东西，

10. 宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。

11. 青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。

12. 没有友谊则斯世不过是一片荒野

13. 孩子们接受欢乐和幸福最为迅速，也最亲切，因为他们生来便是幸福和欢乐的。

14. 饶了豺狼，害了山羊

15. 爱的最好证明就是信任。

16. 美妇娱目，供半世之玩好；良妇娱心，作终身之伴侣。

17. 非情深不能超超独先，非平淡不能

18. 聪明人会用雄心本身来治愈雄心。他的目标如此高尚、财富、地位、幸运和恩惠都无法使他满足

19. 经营不需要很多学问，但需要机灵变通、殷勤好客、言谈中肯、和颜悦色、服务周到、吃苦耐劳。

20. 公天下之身，公天下之物，其唯至人矣